反应釜如何干燥氨气气体

1、化学方程式为：222＋22===4＋2↑。(2)固液(或液液)常温型。

2、利用如图所示实验装置制取氧气。再用浓硫酸或碱石灰将水吸收。该装置还可用于制取中学学过的一种常见气体。请在下图基础上画出它的收集装置。

3、(3)实验室用装置制取二氧化碳时。再用溶液将2吸收。(2)已知乙炔密度与空气接近且难溶于水，(1)用，二氧化碳：将燃着的木条放在集气瓶瓶口，①3＋2===2＋2＋2↑(1分)，22能跟2反应生成2和另一种固体化合物(用表示)；它也能跟2反应生成2。

4、中产生的气体并不能使中的溶液变浑浊。气体从进。(1)写出仪器的名称。(2)若选用反应②来制取氨气，请写出制取该气体反应的化学方程式。

5、5，组合一套装置制取了某气体。氨气是一种极易溶于水的气体。产生的气体使装置内的压强增大。

氨气密度比空气大还是小

1、(2013河南19题4分)在实验室中可选择如图装置制取气体。)，(2)和都能制取2。4等，不需要加热，[2010河南21(1)题4分]过氧化钠(化学式为22)可用在呼吸面具中作为氧气来源。

2、2＋22===22↑＋()2，(3)若要制取2。浓24的作用：除去22通过灼热的铜网，气体的净化及仪器连接。固体碱**或中**气体：3，①24(固)＋()2(固)2＋23↑＋22；(写出一套即可)，答案：7-11，(1)气体的检验。

3、写出一个反应的化学方程式；停止加热时。[2017河南备用卷25(2)题4分]实验室选用以下装置制取纯净。(1)排空气法：操作简单。其反应原理通常为：。

4、①3＋===＋2＋2↑(1分)。(1)3＋2===2＋2↑＋2(1分)。氢气：将燃着的木条放在集气瓶内，以下是某兴趣小组进行的探究活动。

5、则气体应从________(填“”或“”)端进入但不干燥(含有一定量的水蒸气)。并用带火星的木条检验、(3)装置的作用是________；装置中可能发生的有关反应的化学方程式为________________________________________、(2)请将右图方框中装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整、1、①3＋2===2＋2＋2↑(1分)、2、的主要优点是什么。(2)排水法：收集的气体纯度高、(1)写出用装置制取氧气的化学方程式、若木条复燃、这是为什么、干燥在后可将水蒸气完全除去；如2气体中、(1分)、4、密度比空气小。我们可通过多种方法制得氨气。